¿Cómo se escribe la historia?

5/II/10

Las lecciones introductorias al estudio de la historia que se proponen en el libro de Historia 4° se pueden generalizar en un esquema concreto de las generalidades de estructura para componer una cuestión histórica.

Las NOCIONES de tiempo y espacio son indispensables para situar y contretizar a la historia para su estudio científico.

En cuestión de la enseñanza dentro de la escuela primaria, es necesario que éstas nociones se desarrollen concordando con las etapas de de los niños y con las situaciones de contextos particulares.

El libro de historia de 4°, porpone que los niños se aproximen a la investigación científica, y que concretizen los aspectos básicos para conocer y aprender historia. Se propone la elaboración de una "Historia de vida", la cual deberá especificarse a través de una linea del tiempo que posteriormente se proyectará a historias no sólo individuales sino macrohistóricas.